左飞实在是很疑惑，为🍮什🖣🔜🁜么夏商周会产生这样的误解。
在和夏商周相处的过程中，左飞也察觉☜⛶了一些原因，但他想问的是这个误解产生的根源。
这是只有夏家夫妻才能回答的问题。
夏爸爸与夏妈妈对🁽😚视一眼，由夏爸爸展开了讲述。
夏爸爸长叹一🁩声⛔🚋：“其实事情是这样的……”
夏商周从小，就是一个认真严肃的宝宝，一个热爱学习⚙的学生。
老师在开学时说，学生的首要任务是学习⚮，认真学习的才是好孩子🃗🗻♉。
小夏商周觉得很对。
因为学校之前🁩发生过高年级不良学生勒索低年级学生零花钱事🕦🝦件，老师开学时还叮嘱大家，不要和坏学生说话，遇事要及时报告老师。
小夏商周也觉得很对。
那么，什么样的学生属于坏学生呢？
小夏商周通过逻⛔🚋辑推理，得出结论：不好好学习的是坏学生。
那么，什么行为属于不好好学习的行为？
小夏商周认为🁩，学习包括：课前♢🍵预习、课堂听讲和课后作业三个部分。
通过这一番正常逻辑推理，小夏商周得出了最终结论：不及时交作业、上课不认真听讲、被老师提问答不🄗♗🈡出来的学生，都是不好好学习的坏学生。他不要和坏学生说话。
开学一周，很开心🁽😚和漂亮小朋友夏商周成为同班同学的小朋友们，很⚭🔨多都🛰☘是哭着回家的。
同学A（期待）：“夏🍮商周，我们一起玩吧！”
夏商周（严肃）：“你昨晚没写作业🞧🖡🔍，☜⛶早上不交，还对老师撒谎。”
同学B（委屈）：“夏商周，你为什么☜⛶不理我🅝们？”
夏商周（认真）：“你数学课答错了三道题🔀♉。”
全班小朋友陷入了绝望。
他们谁都不敢轻易跟夏商周搭话了。